GIA SƯ PHÙNG ANH – HÀ NỘI

Luyện thi đại học – Gia sư tại nhà – Gia sư tại Hà Nội

Sáng kiến kinh nghiệm – Lớp 8 – PHÁT TRIỂN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 8 TỪ ĐỊNH LÝ TA LÉT ĐẾN CHỨNG MINH CÁC ĐƯỜNG THẲNG ĐỒNG QUY


 

      Hiện nay trong nhà trường phổ thông nói chung còn nhiều học sinh lười học , lười tư duy trong quá trình học tập .

      Học sinh chưa nắm được phương pháp học tập , chưa có những hoạt động đích thực của bản thân để chiếm lĩnh kiến thức một cách chủ động trong những năm qua các trường trung học cơ sở dã có những chuyển đổi tích cực trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy trên cơ sở thay sách giáo khoa từ khối 6 đến khối 9 . Học sinh cũng đã chủ động nghiên cứu tìm tòi khám phá kiến thức xong mới chỉ dừng lại những bài tập cơ bản đơn giản ở sách giáo khoa .

     Định lý Talét là một phần kiến thức khó đối với các em, đặc biệt là khi vận dụng vào giải quyết các bài tập. Việc vận dụng ngay những lý thuyết đã được học trong sách giáo khoa vào giải bài tập còn khó khăn làm sao các em có khả năng sáng tạo khi vận dụng vào các bài tập có nội dung mở rộng, nâng cao.

     …………..
Các bạn vào đây tải tài liệu. Đề tài được thực hiện bởi thầy: Bùi Đình Đông – THCS Quang Trung – HP

 

Công cụ phần mềm GEOMETER’S SKETCHPAD


Hiện nay, Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy trong chương trình phổ thông đã trở nên phổ biến. Nó cũng đòi hỏi người giáo viên luôn phải học hỏi, tìm tòi, sáng tạo những phần mềm hỗ trợ cho công tác giảng dạy.
Đặc biệt, đối với môn toán có nhiều phần mềm ứng dụng hỗ trợ cho người thầy giảng dạy tốt hơn chẳng hạn: Graph, Maple, Geometer’s sketchpad, … Ưu việt của mỗi phần mềm chúng ta có thể dễ dàng tìm hiểu kỹ ở trong các tài liệu đang trôi nổi trên mạng hoặc các tài liệu được viết thành sách. Các bạn có thể tham khảo bộ tài liệu: “Thiết kế các mô hình dạy học toán THPT với the GEOMETER’S SKETCHPAD”của các tác giả: Trần Vui , Lê Quang Hùng. NXB GD.
Các bạn cài phần mềm, khi làm việc với phần mềm này các bạn có thể mở  các file công cụ đã được nhóm tác giả trên làm sẵn rất tiện dùng.  Các bạn vào đây tải File công cụ.
Phần tìm hiểu các công cụ xin dành cho các bạn.

Phần mềm GEOMETER’S SKETCHPAD 5  có key.

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10 – Phương pháp giải hệ phương trình


Hệ phương trình đại số là mảng kiến thức quan trọng trong chương trình toán học phổ thông, nó thường gặp trong các kì thi tuyển sinh vào lớp 10; tuyển sinh đại học, cao đẳng; thi học sinh giỏi. Mặc dù học sinh được cọ sát phần này khá nhiều song phần lớn các em vẫn thường lúng túng trong quá trình tìm ra cách giải. Nguyên nhân là vì

Thứ nhất, hệ phương trình là mảng kiến thức phong phú và khó, đòi hỏi người học phải có tư duy sâu sắc, có sự kết hợp nhiều mảng kiến thức khác nhau, có sự nhìn nhận trên nhiều phương diện.

Thứ hai, sách giáo khoa trình bày phần này khá đơn giản, các tài liệu tham khảo đề cập đến phần này khá nhiều song sự phân loại chưa dựa trên cái gốc của bài toán nên khi học, học sinh chưa có sự liên kết, định hình và chưa có cái nhìn tổng quát về hệ phương trình.

Thứ ba, đa số học sinh đều học một cách máy móc, chưa có thói quen tổng quát bài toán và tìm ra bài toán xuất phát, chưa biết được bài toán trong các đề thi do đâu mà có nên khi người ra đề chỉ cần thay đổi một chút là đã gây khó khăn cho các em.

Sáng kiến kinh nghiệm của tôi về mặt hình thức là không mới. Cái mới ở đây chính là sự phân loại có tính chất xuyên suốt chương trình nhưng vẫn bám vào các kĩ thuật quen thuộc, phù hợp với tư duy của học sinh. Thêm vào đó, với mỗi bài toán đều có sự phân tích lôgic, có sự tổng quát và điều đặc biệt là cho học sinh tìm ra cái gốc của bài toán, các bài toán từ đâu mà có, người ta đã tạo ra chúng bằng cách nào.

Thông qua các việc làm thường xuyên này, học sinh đã dần dần thích nghi một cách rất tốt, có tư duy sáng tạo, có năng lực làm toán và tạo ra các bài toán mới. Học sinh thường hiểu sâu và thích nghi khi học phần này.

Mặc dù đã có sự đầu tư và thu được những thành công đáng kể song vì điều kiện thời gian còn hạn chế nên sự phân loại có thể chưa được triệt để và chỉ mang tính chất tương đối, rất mong được các bạn bè đồng nghiệp góp ý kiến chỉnh sửa để đề tài này được hoàn thiện hơn.

Tôi xin chân thành cảm ơn!

Các bạn vào đây tải tài liệu!

ST

Đề kiểm tra giữa kỳ II môn toán lớp 12


Đề kiểm tra giữa kỳ 2 môn toán lớp 12

Tuyển tập các đề thi môn Toán khối A-B-D của Bộ Giáo Dục các năm


Nhìn chung hiện nay các em lớp 12 đã học hết chương trình. Bước đầu làm quen với đề thi Đại học các em nên làm những đề chuẩn và tiếp xúc với lời đáp chuẩn từ thang đáp án vừa ngắn gọn xúc tích mà không phải suy nghĩ nhiều về câu cú.. Đáp ứng nhu cầu đó các em hãy tìm mua cho mình các sách tuyển tập đề thi Đại học các năm gần đây 2002 trở về đây. Hoặc các em  vào đây  tải các đề và đáp án của BDG về  môn Toán của các khối A-B-D (Part 1 Part 2Part 3).

%d bloggers like this: